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设计,技术和媒体艺术

学生在iPad上画画
学生在iPad上画画
学生在iPad上画画

学习批判性设计思维

数字艺术在塔博尔提供了学习技能的机会,而不仅仅是在劳动力的需求, 但这对于有效的沟通和滚球App所生活的视觉世界的洞察力是至关重要的.

比以往任何时候, 为了抓住短时间的注意力, 滚球App通过广告来传达视觉信息, 社交媒体, 视频等. 同时掌握教学的技术程序作为工具, 滚球App的目标是教学生批判性地解释视觉世界,学习如何解码和创建引人注目的视觉效果,清楚有效地传达他们的内容想法. 从艺术家到制造者到历史学家和科学家, 数字艺术是生活中需要掌握的重要工具. 

了解专业优质设备:

  • 专业级Mac电脑
  • iPad Pro平板电脑和苹果铅笔
  • Wacom手写平板电脑
  • 工作室的环境
  • 尼康相机

课程:

  • 数字媒体设计(探索通过传统视频和基本动画项目讲故事.)
  • 摄影 & 沟通设计(磨练你的平面设计和摄影技能,同时创建你的作品的演示组合.)

学生们将学习包括Procreate在内的数字艺术课程, 排版软件名称, Photoshop, 插画家, 和更多的.

学校生活连接:

每年, 学生年鉴的工作人员从头开始设计和制作塔博尔年鉴, 利用学生照片,并在页面布局中融入专业水平的挑战, 生产, 和PDF输出. 同样,设计、技术和媒体艺术专业的学生创建了滚球App的文学杂志, 船首斜桅,以及所有学校音乐会和演出的宣传海报. 这些项目和他们的组织, 从概念到成品, 是否在滚球App的学生手中.

独立的研究:

学生参与数字艺术的高级项目,将他们在新闻和摄影方面的兴趣结合起来, 创建博客或尝试他们的手在标志设计和品牌, 一个学生用虚拟现实制作了一个乌托邦城市的插图, 另一个尝试的视频博客. 一切都在那里等着他们去探索!

探索!

一旦熟悉了这些工具,探索就开始了. 班级由不同兴趣的学生组成,他们寻求通过一个新的维度来提高他们的学术或艺术作品. 学生可以将他们通过摄影或视频创作的内容融入他们的视觉设计中. 游戏设计师通过插图创造原创视觉效果, 画家们尝试新的风格, 宽容的媒介, 学者们学习如何通过创建图表来扩展知识, 使用图片和视频分享信息, 制造商在3D打印机中设计零件,用于机器人实验室或只是为了好玩. 在数字艺术中,每个人都能找到适合自己的东西.

你会创造什么?